- Szczegóły
|
W roku szkolnym 2025/2026 dzieci z naszego przedszkola uczestniczyły w Wojewódzkim Programie Zdrowia Jamy Ustnej i Zapobiegania Próchnicy „Zdrowe zęby mamy – marchewkę zajadamy”, realizowanym we współpracy z Państwową Inspekcją Sanitarną. Celem programu było kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych, promowanie zdrowego stylu życia oraz zapobieganie próchnicy poprzez edukację zdrowotną dzieci. W trakcie realizacji programu przedszkolaki zdobywały wiedzę na temat budowy i funkcji zębów, zasad prawidłowej higieny jamy ustnej oraz znaczenia regularnych wizyt kontrolnych u stomatologa. Dzieci uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych, pogadankach, zabawach dydaktycznych, ćwiczeniach praktycznych oraz działaniach plastycznych związanych z tematyką zdrowych zębów. Szczególną uwagę poświęcono wpływowi zdrowego odżywiania na stan uzębienia, zachęcając dzieci do spożywania warzyw i owoców, zwłaszcza marchwi, jako wartościowej przekąski wspierającej zdrowie jamy ustnej. Realizacja programu przebiegała zgodnie z założonymi celami. Dzieci aktywnie uczestniczyły w proponowanych działaniach, wykazywały zainteresowanie tematyką zdrowotną oraz chętnie utrwalały poznane zasady dbania o zęby.
Koordynator programu Karolina Dekańska
- Szczegóły
|
Nasze przedszkole z wielkim zaangażowaniem włączył się w realizację rządowego programu „Cyfrowy Uczeń”. Głównym celem podjętych działań było mądre i bezpieczne wprowadzenie najmłodszych w świat nowoczesnych technologii oraz rozwijanie ich kompetencji cyfrowych już od wieku przedszkolnego.W ramach projektu dzieci miały wyjątkową okazję zapoznać się z różnorodnymi urządzeniami multimedialnymi. Podczas zajęć przedszkolaki uczyły się, jak działają nowoczesne narzędzia edukacyjne, do czego służą i jak można wykorzystać je do kreatywnej zabawy oraz nauki. Dużą atrakcją dla wychowanków były także wizyty w szkolnej pracowni komputerowej. Dla wielu z nich była to pierwsza okazja, aby zasiąść przed prawdziwym komputerem, poznać działanie myszki i klawiatury oraz spróbować swoich sił w prostych grach edukacyjnych i programach rozwijających myślenie logiczne.Udział w projekcie „Cyfrowy Uczeń” pokazał dzieciom, że technologia to nie tylko rozrywka, ale przede wszystkim fascynujące narzędzie do odkrywania świata, liczenia, muzykowania i wspólnego rozwiązywania zagadek. Wszystkie zajęcia odbywały się pod czujnym okiem nauczycieli, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny pracy przed ekranem. Serdecznie gratulujemy naszym małym odkrywcom odwagi i ogromnej ciekawości świata!
Karolina Dekańska Marta Żabecka
- Szczegóły
|
Dzieci z grupy 6 latków brały udział w innowacji pedagogicznej " Kodujące przedszkolaki" był to cykl zajęć wspierających rozwój kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie. Rozwijanie kompetencji matematycznych - rozumianych jako umiejętność liczenia, myślenia matematycznego l, zarówno logicznego, jak i przestrzennego, rozumienie pojęć i terminów matematycznych oraz sposobu ich zapisywania.
Daria Chorążyczewska
- Szczegóły
|
Zajęcia w ramach programu były pełne eksperymentów, obserwacji i naukowych ciekawostek. Program podzielono na trzy bloki tematyczne. Pierwszy z nich dotyczył badania materiałów. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, co powstaje z ropy naftowej, poznały surowce mineralne wydobywane w Polsce, przyswoiły historię pioniera przemysłu naftowego – Ignacego Łukasiewicza. Drugi blok tematyczny dotyczył poznania ruchu. Podczas zajęć dzieci poznały różne rodzaje ruchu, poznały siłę grawitacji poprzez proste eksperymenty i obserwacje. Podczas zajęć tworzyły rozmaite modele samolotów, torów kulkowych. W trzecim bloku tematycznym dzieci poznały cechy charakterystyczne owadów, ich środowiska oraz cykl życia. Wspólnie zbudowały hotel dla owadów. Podczas tego etapu dzieci miały okazję obserwować życie owadów w ich naturalnym środowisku.
Daria Chorążyczewska
Marta Żabecka
Joanna Zawierucha
