W grupie B zakończyliśmy innowacja pedagogiczna „Emocje widziane oczami dziecka” miała na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci oraz pomoc w rozpoznawaniu i nazywaniu uczuć. Najważniejsze było stworzenie atmosfery, w której dzieci mogły swobodnie mówić o swoich emocjach, uczyć się empatii oraz rozwijać umiejętności współpracy i komunikacji z innymi. Podczas realizacji innowacji wykorzystywano różnorodne aktywności, takie jak rozmowy o emocjach, zabawy dramowe, prace plastyczne, elementy bajkoterapii, gry i zabawy integracyjne oraz pracę z kartami emocji. Dzieci chętnie brały udział w działaniach ruchowych, muzycznych i twórczych, które pomagały im wyrażać to, co czują. Ważnym elementem było także omawianie codziennych sytuacji oraz wspólne szukanie sposobów radzenia sobie ze złością, smutkiem czy strachem. W trakcie trwania innowacji można było zauważyć, że dzieci coraz lepiej rozpoznawały swoje emocje i potrafiły o nich opowiadać. Chętniej współpracowały ze sobą, okazywały więcej zrozumienia dla innych oraz częściej rozwiązywały konflikty poprzez rozmowę. Wzrosła również ich otwartość, pewność siebie i umiejętność proszenia o pomoc. Realizacja innowacji pokazała, że regularne rozmowy o emocjach oraz różnorodne działania praktyczne pozytywnie wpływają na funkcjonowanie dzieci w grupie.